Buscar este blog

Translate

Mostrando entradas con la etiqueta Ligamiento al cromosoma Z. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Ligamiento al cromosoma Z. Mostrar todas las entradas

domingo, 8 de noviembre de 2026

Ejercicios resueltos de ligamiento al cromosoma Z-recesivo 30

 [Mas ejercicios]

García-García, Ejemplo 30. En una línea didáctica de periquitos, una mancha amarilla en el cuello es recesiva. Genotipo paterno: macho heterocigoto portador, sin la mancha. Genotipo materno: hembra ZW, con la mancha. De 240 polluelos, los machos observados fueron 60 afectados y 60 portadores sin manifestación; las hembras, 61 afectadas y 59 sin la mancha. Calcula las expectativas, grafica y contrasta cada sexo mediante chi cuadrado.

Plantear la ley de la dominancia en una tabla

En este caso la distinción entre rasgo y código fenotipo se diluyen.

Carácter

Rasgo

Fenotipo

Genotipo

Mancha amarilla en el cuello

Femenino sin mancha amarilla en el cuello

\(D\unicode{x2640}\)

\(Z^A W\)

Femenino con mancha amarilla en el cuello

\(r\unicode{x2640}\)

\(Z^a W\)

Masculino sin mancha amarilla en el cuello

\(D\unicode{x2642}\)

\(Z^A Z^A\)

\(Z^A Z^a\)

Masculino con mancha amarilla en el cuello

\(r\unicode{x2642}\)

\(Z^a Z^a\)

Cruce

Planteamos los gametos por separado porque los parentales tienen genotipos diferentes: el padre produce \(Z^A\) y \(Z^a\), mientras que la madre produce \(Z^a\) y \(W\). El cruce es \(Z^AZ^a\times Z^aW\).

Fecundación y fenotipos de la F1.

\(Z^A\)

\(Z^a\)

\(Z^a\)

\(Z^A Z^a\)

\(Z^a Z^a\)

\(W\)

\(Z^A W\)

\(Z^a W\)

Reemplazamos por los fenotipos \(D\unicode{x2642}+r\unicode{x2642}+D\unicode{x2640}+r\unicode{x2640}\).

Calculamos las probabilidades usando el [Teorema de la probabilidad],

\[\boxed{P_i=\frac{n_i}{n}}\]

donde la cantidad total \(n\) es la suma de los coeficientes.

\[n=1+1+1+1=4 \]

Calculamos las probabilidades usando la [Equivalencias entre números decimales y fracciones racionales]

\[ P(D\unicode{x2642}) = P(D\unicode{x2640}) = P(r\unicode{x2642}) = P(r\unicode{x2640}) =\frac{1}{4}=0.25=25.0\%\]

Dado que el código fenotípico y el fenotipo concreto son lo mismo en este caso, no necesitamos traducir la respuesta.

Conclusión en texto

Se espera que el:

25 % de los polluelos sean hembras con una mancha amarilla en el cuello (afectadas)

25 % de los polluelos sean hembras sin una mancha amarilla en el cuello

25 % de los polluelos sean machos con una mancha amarilla en el cuello (afectados)

25 % de los polluelos sean machos sin una mancha amarilla en el cuello, pero portadores heterocigotos

Estandarización al tamaño de la muestra

Usaremos el Teorema [Estandarización de las frecuencias teóricas según el tamaño de la muestra]

\[ n_{oi}=p_i \cdot n_o\]

El enunciado indica que el tamaño de la muestra es 240

\[n_o=240\]

Y reemplazamos.

\[ n(D\unicode{x2642})=n(D\unicode{x2640})=n(r\unicode{x2642})=n(r\unicode{x2640})=0.25\times 240=60\]

Gráfica

En 240 polluelos con categorías desglosadas: 60 machos afectados y 60 portadores sin manifestación; 61 hembras afectadas y 59 sin el rasgo.

\(i\)

\(n_{ei}\)

\(n_{oi}\)

\(D\unicode{x2642}\)

60

60

\(D\unicode{x2640}\)

59

60

\(r\unicode{x2642}\)

60

60

\(r\unicode{x2640}\)

61

60

Tot

240

240

experimentales    esperados
0
10
20
30
40
50
60
70
60
60
59
60
60
60
61
60
D♂
D♀
r♂
r♀

La gráfica muestra diferencias muestrales pequeñas; el contraste estadístico permite evaluar su compatibilidad con el modelo teórico.

Prueba chi cuadrado de Pearson manual

Hipótesis nula que creemos que debería ser en un mundo ideal Ho:

La proporción fenotípica sigue el modelo 1:1:1:1 para \(D\unicode{x2642}\), \(D\unicode{x2640}\), \(r\unicode{x2642}\) y \(r\unicode{x2640}\).

Hipótesis alternativa H1:

La proporción fenotípica no sigue el modelo 1:1:1:1 para \(D\unicode{x2642}\), \(D\unicode{x2640}\), \(r\unicode{x2642}\) y \(r\unicode{x2640}\).

Usaremos el teorema de la [Prueba de chi cuadrado de Pearson]

\[\boxed{\chi^2=\sum_{i=1}^{k} \left( \frac{(n_{ei}-n_{oi})^2}{n_{oi}} \right)}\]

Dado que la fórmula es compleja, la descompondremos en cuadrado de la diferencia.

\[(\Delta n_i)^2=(n_{ei}-n_{oi})^2\]

Fracción del cuadrado de la diferencia con respecto a la cantidad teórica esperada.

\[f_i=\frac{(\Delta n_i)^2}{ n_{oi}}\]

Chi cuadrado calculada, cómo función de las fracciones anteriores.

\[ \chi^2=\Sigma f_i\]

(i)

\(n_{ei}\)

\(n_{oi}\)

\((\Delta n_i)^2\)

\( f_i \)

\(D\unicode{x2642}\)

60

60

0

0.0000

\(D\unicode{x2640}\)

59

60

1

0.0167

\(r\unicode{x2642}\)

60

60

0

0.0000

\(r\unicode{x2640}\)

61

60

1

0.0167

\( \chi^2\) a dos decimales de exactitud

0.03

gl = número de categorías (i) – 1

3.00

\[\chi^2=\frac{(60-60)^2}{60} + \frac{(59-60)^2}{60} + \frac{(60-60)^2}{60} + \frac{(61-60)^2}{60}=0.0333\]

Buscamos el valor teórico de chi cuadrado en [Valores críticos de chi cuadrado de Pearson para un nivel de significación alfa de 0.05] que corresponde a 7.81 con dos decimales de exactitud.

Dado que el valor crítico 7.81 es mayor que el calculado 0.03, no rechazamos la hipótesis nula al nivel de significación 0.05; no se detectan diferencias estadísticamente significativas en la distribución conjunta.

Contrastes por sexo (proporción 1:1, gl = 1): machos, \(\chi^2=0.0000\), valor p = 1.0000; hembras, \(\chi^2=0.0333\), valor p = 0.8551. En ambos sexos no se rechaza la proporción esperada 1:1.

Prueba chi cuadrado de Excel

Asumiendo que tenemos la tabla de Excel.

 

A

B

C

D

1

(i)

\(n_{ei}\)

\(n_{oi}\)

Valor p contraste

2

\(D\unicode{x2642}\)

60

60

=PRUEBA.CHI(B2:B5;C2:C5)

3

\(D\unicode{x2640}\)

59

60

 

4

\(r\unicode{x2642}\)

60

60

 

5

\(r\unicode{x2640}\)

61

 

60

 

La función (=PRUEBA.CHI(B2:B5;C2:C5)) devuelve 0.9984 como valor p de contraste, y lo comparamos contra el valor p de exclusión 0.05.

Dado que el valor p de contraste 0.9984 es mayor que el de exclusión 0.05, no rechazamos la hipótesis nula; no hay diferencias estadísticamente significativas.

 

Ejercicios resueltos de ligamiento al cromosoma Z-recesivo 29

 [Mas ejercicios]

García-García, Ejemplo 29. En una línea didáctica de faisanes, una línea blanca en la cola es recesiva. Genotipo paterno: macho heterocigoto portador, sin la línea. Genotipo materno: hembra ZW, con la línea. Entre 160 polluelos, los machos fueron 41 afectados y 39 portadores sin manifestación; las hembras, 40 afectadas y 40 sin la línea. Calcula las cantidades esperadas por sexo, grafica y aplica chi cuadrado.

Plantear la ley de la dominancia en una tabla

En este caso la distinción entre rasgo y código fenotipo se diluyen.

Carácter

Rasgo

Fenotipo

Genotipo

Línea blanca en la cola

Femenino sin línea blanca en la cola

\(D\unicode{x2640}\)

\(Z^A W\)

Femenino con línea blanca en la cola

\(r\unicode{x2640}\)

\(Z^a W\)

Masculino sin línea blanca en la cola

\(D\unicode{x2642}\)

\(Z^A Z^A\)

\(Z^A Z^a\)

Masculino con línea blanca en la cola

\(r\unicode{x2642}\)

\(Z^a Z^a\)

Cruce

Planteamos los gametos por separado porque los parentales tienen genotipos diferentes: el padre produce \(Z^A\) y \(Z^a\), mientras que la madre produce \(Z^a\) y \(W\). El cruce es \(Z^AZ^a\times Z^aW\).

Fecundación y fenotipos de la F1.

\(Z^A\)

\(Z^a\)

\(Z^a\)

\(Z^A Z^a\)

\(Z^a Z^a\)

\(W\)

\(Z^A W\)

\(Z^a W\)

Reemplazamos por los fenotipos \(D\unicode{x2642}+r\unicode{x2642}+D\unicode{x2640}+r\unicode{x2640}\).

Calculamos las probabilidades usando el [Teorema de la probabilidad],

\[\boxed{P_i=\frac{n_i}{n}}\]

donde la cantidad total \(n\) es la suma de los coeficientes.

\[n=1+1+1+1=4 \]

Calculamos las probabilidades usando la [Equivalencias entre números decimales y fracciones racionales]

\[ P(D\unicode{x2642}) = P(D\unicode{x2640}) = P(r\unicode{x2642}) = P(r\unicode{x2640}) =\frac{1}{4}=0.25=25.0\%\]

Dado que el código fenotípico y el fenotipo concreto son lo mismo en este caso, no necesitamos traducir la respuesta.

Conclusión en texto

Se espera que el:

25 % de los polluelos sean hembras con una línea blanca en la cola (afectadas)

25 % de los polluelos sean hembras sin una línea blanca en la cola

25 % de los polluelos sean machos con una línea blanca en la cola (afectados)

25 % de los polluelos sean machos sin una línea blanca en la cola, pero portadores heterocigotos

Estandarización al tamaño de la muestra

Usaremos el Teorema [Estandarización de las frecuencias teóricas según el tamaño de la muestra]

\[ n_{oi}=p_i \cdot n_o\]

El enunciado indica que el tamaño de la muestra es 160

\[n_o=160\]

Y reemplazamos.

\[ n(D\unicode{x2642})=n(D\unicode{x2640})=n(r\unicode{x2642})=n(r\unicode{x2640})=0.25\times 160=40\]

Gráfica

En 160 polluelos con categorías desglosadas: 41 machos afectados y 39 portadores sin manifestación; 40 hembras afectadas y 40 sin el rasgo.

\(i\)

\(n_{ei}\)

\(n_{oi}\)

\(D\unicode{x2642}\)

39

40

\(D\unicode{x2640}\)

40

40

\(r\unicode{x2642}\)

41

40

\(r\unicode{x2640}\)

40

40

Tot

160

160

experimentales    esperados
0
10
20
30
40
50
39
40
40
40
41
40
40
40
D♂
D♀
r♂
r♀

La gráfica muestra diferencias muestrales pequeñas; el contraste estadístico permite evaluar su compatibilidad con el modelo teórico.

Prueba chi cuadrado de Pearson manual

Hipótesis nula que creemos que debería ser en un mundo ideal Ho:

La proporción fenotípica sigue el modelo 1:1:1:1 para \(D\unicode{x2642}\), \(D\unicode{x2640}\), \(r\unicode{x2642}\) y \(r\unicode{x2640}\).

Hipótesis alternativa H1:

La proporción fenotípica no sigue el modelo 1:1:1:1 para \(D\unicode{x2642}\), \(D\unicode{x2640}\), \(r\unicode{x2642}\) y \(r\unicode{x2640}\).

Usaremos el teorema de la [Prueba de chi cuadrado de Pearson]

\[\boxed{\chi^2=\sum_{i=1}^{k} \left( \frac{(n_{ei}-n_{oi})^2}{n_{oi}} \right)}\]

Dado que la fórmula es compleja, la descompondremos en cuadrado de la diferencia.

\[(\Delta n_i)^2=(n_{ei}-n_{oi})^2\]

Fracción del cuadrado de la diferencia con respecto a la cantidad teórica esperada.

\[f_i=\frac{(\Delta n_i)^2}{ n_{oi}}\]

Chi cuadrado calculada, cómo función de las fracciones anteriores.

\[ \chi^2=\Sigma f_i\]

(i)

\(n_{ei}\)

\(n_{oi}\)

\((\Delta n_i)^2\)

\( f_i \)

\(D\unicode{x2642}\)

39

40

1

0.0250

\(D\unicode{x2640}\)

40

40

0

0.0000

\(r\unicode{x2642}\)

41

40

1

0.0250

\(r\unicode{x2640}\)

40

40

0

0.0000

\( \chi^2\) a dos decimales de exactitud

0.05

gl = número de categorías (i) – 1

3.00

\[\chi^2=\frac{(39-40)^2}{40} + \frac{(40-40)^2}{40} + \frac{(41-40)^2}{40} + \frac{(40-40)^2}{40}=0.0500\]

Buscamos el valor teórico de chi cuadrado en [Valores críticos de chi cuadrado de Pearson para un nivel de significación alfa de 0.05] que corresponde a 7.81 con dos decimales de exactitud.

Dado que el valor crítico 7.81 es mayor que el calculado 0.05, no rechazamos la hipótesis nula al nivel de significación 0.05; no se detectan diferencias estadísticamente significativas en la distribución conjunta.

Contrastes por sexo (proporción 1:1, gl = 1): machos, \(\chi^2=0.0500\), valor p = 0.8231; hembras, \(\chi^2=0.0000\), valor p = 1.0000. En ambos sexos no se rechaza la proporción esperada 1:1.

Prueba chi cuadrado de Excel

Asumiendo que tenemos la tabla de Excel.

 

A

B

C

D

1

(i)

\(n_{ei}\)

\(n_{oi}\)

Valor p contraste

2

\(D\unicode{x2642}\)

39

40

=PRUEBA.CHI(B2:B5;C2:C5)

3

\(D\unicode{x2640}\)

40

40

 

4

\(r\unicode{x2642}\)

41

40

 

5

\(r\unicode{x2640}\)

40

 

40

 

La función (=PRUEBA.CHI(B2:B5;C2:C5)) devuelve 0.9971 como valor p de contraste, y lo comparamos contra el valor p de exclusión 0.05.

Dado que el valor p de contraste 0.9971 es mayor que el de exclusión 0.05, no rechazamos la hipótesis nula; no hay diferencias estadísticamente significativas.

 

en donde inserto esto en mi blog