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jueves, 5 de noviembre de 2026

Ejercicios resueltos del sistema de grupos sanguíneos ABO. García-García, Ejemplo 2.22

 [Mas ejercicios]

En una cohorte de parejas Iᴬi × ii se agruparon 200 descendientes: 108 de grupo A y 92 de O. Calcula y evalúa el ajuste.

Plantear la ley de la dominancia en una tabla

En este caso la distinción entre rasgo y código fenotipo se diluyen.

Carácter

Rasgo/fenotipo

Genotipo

Tipo de sangre ABO

A

\(I^A I^A \)

\(I^A i \)

B

\(I^B I^B \)

\(I^B i \)

AB

\(I^A I^B \)

O

\(ii \)

Cruce

Planteamos el cuadro de Punnett para el cruce I^Ai × ii e identificamos los fenotipos al mismo tiempo.

 

\(i\)

\(I^A\)

\(I^A i\) = \(A\)

\(i\)

\(i i\) = \(O\)

Extraemos el polinomio resultante de los fenotipos, pues en este caso no nos piden calcular los genotipos.

A + O

Calculamos las probabilidades usando el [Teorema de la probabilidad],

\[\boxed{P_i=\frac{n_i}{n}}\]

donde la cantidad total \(n\) es la suma de los coeficientes.

\[n=1+1=2\]

\[P_{A} = P_{O}=\frac{1}{2}=0.5=50\%\]

\[\text{Todas las clases tienen la misma frecuencia esperada.}\]

Fenotipos concretos en texto

Nota: en este cruce específico no aparece el fenotipo codominante AB.

Se espera 50 % de descendientes de grupo A, 50 % de descendientes de grupo O.

Estandarización al tamaño de la muestra

Usaremos el Teorema [Estandarización de las frecuencias teóricas según el tamaño de la muestra]

\[ n_{oi}=p_i \cdot n_o\]

El enunciado indica que el tamaño de la muestra es 200

\[n_o=200\]

Y reemplazamos.

\[ n(A)_{o} = n(O)_{o}=\frac{1}{2}\cdot 200=100\]

\[\text{Se obtiene la cantidad teórica para cada clase.}\]

Gráfica

Tabulamos los datos

\(i\)

\(n_{ei}\)

\(n_{oi}\)

\(A\)

108

100

\(O\)

92

100

Tot

200

200

Prueba chi cuadrado de Pearson manual

Hipótesis nula H₀:

La descendencia sigue las frecuencias fenotípicas teóricas del cruce ABO (1:1).

Hipótesis alternativa H₁:

Las frecuencias fenotípicas experimentales difieren de la proporción teórica prevista.

Usaremos el teorema de la [Prueba de chi cuadrado de Pearson]

\[ \boxed{\chi^2=\sum_{i=1}^{k} \left( \frac{(n_{ei}-n_{oi})^2)}{n_{oi}} \right) }\]

Dado que la fórmula es compleja, la descompondremos en cuadrado de la diferencia.

\[(\Delta n_i)^2=(n_{ei}-n_{oi})^2\]

Fracción del cuadrado de la diferencia con respecto a la cantidad teórica esperada.

\[f_i=\frac{(\Delta n_i)^2}{ n_{oi}}\]

Chi cuadrado calculada, cómo función de las fracciones anteriores.

\[ \chi^2=\Sigma f_i\]

(i)

\(n_{ei}\)

\(n_{oi}\)

\(\Delta n_i)^2\)

\( f_i \)

\(A\)

108

100

64.0

0.640

\(O\)

92

100

64.0

0.640

\(\chi^2\) (sin redondeo intermedio)

1.280

gl = número de categorías - 1

1

Buscamos el valor teórico de chi cuadrado en [Valores críticos de chi cuadrado de Pearson para un nivel de significación alfa de 0.05] que corresponde a 3.84 con dos decimales de exactitud.

Dado que el valor crítico 3.84 es mayor que el calculado 1.280, no rechazamos la hipótesis nula: las diferencias no son significativas al nivel α = 0.05.

Prueba chi cuadrado de Excel

Asumiendo que tenemos la tabla de Excel.

 

A

B

C

D

1

(i)

\(n_{ei}\)

\(n_{oi}\)

Valor p contraste

2

 A

108

100

=PRUEBA.CHI(B2:B3;C2:C3)

3

 O

92

100

 

La función (=PRUEBA.CHI(B2:B3;C2:C3)) devuelve 0.2579 como valor p de contraste, que comparamos con el nivel de significación α = 0.05.

Dado que p = 0.2579 es mayor que 0.05, no rechazamos la hipótesis nula: no hay diferencias estadísticamente significativas.

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