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lunes, 9 de febrero de 2026

El pensamiento científico, parte 2

1. Calcar las siguientes ilustraciones en el cuaderno.

https://cienciasdejoseleg.blogspot.com/2026/03/figura-geologia.html

https://cienciasdejoseleg.blogspot.com/2026/03/figura-georges-cuvier.html

https://cienciasdejoseleg.blogspot.com/2026/03/figura-nicolas-steno.html

https://cienciasdejoseleg.blogspot.com/2026/03/figura-biologia.html

2. Transcribir los textos que les corresponden

3. Transcribir la siguiente infografía.

https://cienciasdejoseleg.blogspot.com/2026/03/infografia-el-pensamiento-cientifico.html

4. Ver la presentación [De los fósiles a la posverdad: ciencia, naturalismo y el largo conflicto entre razón, mito y poder] desde 11:05 hasta final

5. Resolver el cuestionario [Se da solo en clase, en caso de nivelar este punto no se presenta]

6. Transcribe el siguiente texto al cuaderno

El texto examina la tensión histórica entre el pensamiento naturalista y el idealista, evidenciando cómo durante gran parte de la historia las sociedades estuvieron regidas por visiones religiosas en las que lo político y lo sagrado se encontraban profundamente entrelazados. En ese contexto, cuestionar las creencias dominantes implicaba desafiar el orden social, lo que condujo a la persecución de pensadores como Sócrates, Hipatia y Giordano Bruno. No obstante, esta relación no fue exclusivamente conflictiva; en ciertos periodos, como en el mundo islámico medieval, la razón y la fe coexistieron de manera productiva, favoreciendo la conservación y expansión del conocimiento.

Asimismo, el texto destaca la transformación que implicó el enfoque naturalista en la interpretación de fenómenos como los fósiles, que pasaron de ser considerados curiosidades a evidencias fundamentales de la historia de la vida. Este cambio alcanzó su consolidación con la teoría de la evolución, integrando el registro fósil en una explicación coherente del cambio biológico. La ciencia, en este sentido, se caracteriza por su capacidad de corregirse, perfeccionarse y construir conocimiento a partir de la evidencia.

Finalmente, se sostiene que el predominio del pensamiento naturalista responde a su eficacia práctica para transformar la realidad, más que a su solidez filosófica. Sin embargo, se advierte sobre los riesgos contemporáneos de la posverdad y el negacionismo, resaltando la necesidad de fortalecer el pensamiento crítico como base para la defensa del conocimiento científico.

6. Transcribe el siguiente texto al cuaderno

Naturalistic thinking explains reality through evidence and change over time.

Scientific knowledge prevails because it works and depends on critical thinking.

(1) Naturalistic = naturalista
(2) thinking = pensamiento
(3) explains = explica
(4) reality = realidad
(5) through = a través de
(6) evidence = evidencia
(7) and = y
(8) change = cambio
(9) over time = a lo largo del tiempo
(10) Scientific = científico
(11) knowledge = conocimiento
(12) prevails = prevalece
(13) because = porque
(14) it works = funciona
(15) depends = depende
(16) on = de
(17) critical = crítico
(18) thinking = pensamiento

7. Transcribe el siguiente texto al cuaderno

El pensamiento naturalista explica la realidad a través de la evidencia y el cambio a lo largo del tiempo.
El conocimiento científico prevalece porque funciona y depende del pensamiento crítico.

8. Pronunciación

https://cienciasdejoseleg.blogspot.com/2026/03/from-fossils-to-post-truth-science.html

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